Introducción:
En este artículo, presentaremos tres actividades diferentes para practicar los tiempos verbales en inglés: Presente, Pasado y Futuro. Cada actividad contiene al menos 10 ejercicios que te ayudarán a fortalecer tus habilidades gramaticales y expandir tu vocabulario. Sigue leyendo para descubrir cómo puedes aprovechar al máximo estas actividades.
Actividad 1: Rellena los espacios en blanco
Instrucciones: Completa las siguientes oraciones utilizando los verbos en los tiempos verbales indicados entre paréntesis.
1. I (to play) tennis every Sunday. (Presente Simple)
2. She (to swim) in the pool yesterday. (Pasado Simple)
3. We (to travel) to Spain next month. (Futuro Simple)
4. They usually (to walk) to school. (Presente Simple)
5. He (to watch) a movie last night. (Pasado Simple)
6. Tomorrow, she (to have) breakfast with her friends. (Futuro Simple)
7. The train (to arrive) at 3 PM. (Presente Simple)
8. They (to visit) their grandparents last weekend. (Pasado Simple)
9. We (to go) shopping after work. (Futuro Simple)
10. He (to drink) coffee every morning. (Presente Simple)
Actividad 2: Cambia las oraciones al tiempo verbal indicado
Instrucciones: Cambia las siguientes oraciones al tiempo verbal indicado en paréntesis.
1. He eats an apple. (Pasado Simple)
2. They will watch a movie tonight. (Presente Simple)
3. She went to the beach last summer. (Futuro Simple)
4. We are studying English. (Pasado Simple)
5. I will visit my family next week. (Presente Simple)
6. They played soccer yesterday. (Futuro Simple)
7. The dog barks loudly. (Pasado Simple)
8. She will bake a cake for her birthday. (Presente Simple)
9. I visited Paris last year. (Futuro Simple)
10. They are dancing at the party. (Pasado Simple)
Actividad 3: Completa el párrafo con los tiempos verbales correctos
Instrucciones: Completa el siguiente párrafo utilizando los verbos en los tiempos verbales adecuados.
I (to wake up) ________ at 7 AM every day. Yesterday, I (to wake up) ________ early because I had an important meeting at work. Tomorrow, I (to wake up) ________ later because it’s my day off. Usually, I (to have) ________ breakfast with my family, but today I (to have) ________ breakfast alone. Last night, I (to watch) ________ a movie with my friends, and tonight, I (to watch) ________ another movie with my sister. I (to love) ________ spending time with my loved ones.
Respuestas:
Actividad 1:
1. play
2. swam
3. will travel
4. walk
5. watched
6. will have
7. arrives
8. visited
9. will go
10. drinks
Actividad 2:
1. He ate an apple.
2. They watch a movie tonight.
3. She will go to the beach next summer.
4. We studied English.
5. I visit my family next week.
6. They will play soccer yesterday.
7. The dog barked loudly.
8. She bakes a cake for her birthday.
9. I will visit Paris last year.
10. They danced at the party.
Actividad 3:
1. wake up
2. woke up
3. will wake up
4. have
5. am having
6. watched
7. will watch
8. love
📝 Entiende los tiempos verbales: presente, pasado y futuro
1. Para el presente simple, recuerda que generalmente se usa cuando hablamos de acciones recurrentes o verdades universales. Se forma agregando ‘s’ o ‘es’ al final del verbo en tercera persona del singular (he, she, it).
Ejemplo: I eat (presente simple), he eats (presente simple).
2. Para el pasado simple, utiliza el verbo en su forma pasada. La mayoría de los verbos regulares simplemente agregan ‘-ed’ al final, mientras que los irregulares tienen formas distintas.
Ejemplo: I played (pasado simple), he studied (pasado simple).
3. Para el futuro simple, utiliza el verbo auxiliar «will» seguido del verbo en infinitivo sin ‘to’. Indica una acción o evento futuro que ocurrirá sin ninguna condición.
Ejemplo: I will go (futuro simple), she will eat (futuro simple).
4. Para el presente continuo, utiliza el verbo auxiliar «to be» en presente (am, is, are) seguido del verbo principal + ‘ing’. Representa acciones en progreso en el momento de hablar.
Ejemplo: I am studying (presente continuo), he is playing (presente continuo).
5. Para el pasado continuo, utiliza el verbo auxiliar «to be» en pasado (was, were) seguido del verbo principal + ‘ing’. Indica una acción que estaba en progreso en el pasado.
Ejemplo: I was sleeping (pasado continuo), they were working (pasado continuo).
Recuerda que la práctica constante es clave para dominar los tiempos verbales en inglés.
Otras actividades: