Actividad 1: Reescribiendo frases en inglés manteniendo el significado
Introducción:
En esta actividad, practicaremos la habilidad de reescribir frases en inglés manteniendo el significado original. Para cada frase, se proporcionará una palabra clave que deberás utilizar en la reescritura. Recuerda que el objetivo es mantener el mismo significado, pero utilizar diferentes estructuras gramaticales o vocabulario para expresarlo. ¡Buena suerte!
Ejercicios:
1. I have never been to Paris before. (never)
2. She studies English every day. (daily)
3. They will arrive at the airport tomorrow. (tomorrow)
4. He eats a lot of fruits and vegetables. (lots)
5. We don’t like spicy food. (dislike)
6. The movie was really entertaining. (very)
7. You should drink at least eight glasses of water a day. (should)
8. They had already finished their homework by the time I got home. (already)
9. She cannot swim because she is afraid of water. (can’t)
10. He plays the guitar and sings at the same time. (and)
Respuestas:
1. I have **never** visited Paris before.
2. She **studies English** on a **daily** basis.
3. They will **arrive at the airport** **tomorrow**.
4. He eats **lots of** fruits and vegetables.
5. We **dislike** spicy food.
6. The movie was **very** **entertaining**.
7. You **should** drink **at least eight glasses** of water a day.
8. They had **already finished** their homework **by the time** I got home.
9. She **can’t swim** due to her fear of water.
10. He **plays the guitar** **simultaneously with** singing.
Actividad 2: Reescribiendo frases en inglés manteniendo el significado
Introducción:
En esta actividad, practicaremos la habilidad de reescribir frases en inglés manteniendo el significado original. Para cada frase, se proporcionará una palabra clave que deberás utilizar en la reescritura. Recuerda que el objetivo es mantener el mismo significado, pero utilizar diferentes estructuras gramaticales o vocabulario para expresarlo. ¡Buena suerte!
Ejercicios:
1. They arrived at the party late. (late)
2. I can’t find my keys anywhere. (anywhere)
3. She has been living in London for three years. (for)
4. We need to buy some milk and bread. (need)
5. He didn’t go to the concert because he was sick. (because)
6. The book is too expensive to buy. (too)
7. They plan to travel the world after they retire. (plan)
8. She never wears dresses, she only wears pants. (only)
9. He gave me a book on my birthday. (on)
10. We must finish this project by tomorrow. (must)
Respuestas:
1. They arrived **late** at the party.
2. I can’t find my keys **anywhere**.
3. She has been living in London **for three years**.
4. We **need to buy** some milk **and** bread.
5. He didn’t go to the concert **because** he was sick.
6. The book is **too expensive to buy**.
7. They **plan** to **travel the world** after they retire.
8. She never wears dresses, she **only** wears pants.
9. He gave me **a book** **on** my birthday.
10. We **must finish** this project **by tomorrow**.
Actividad 3: Reescribiendo frases en inglés manteniendo el significado
Introducción:
En esta actividad, practicaremos la habilidad de reescribir frases en inglés manteniendo el significado original. Para cada frase, se proporcionará una palabra clave que deberás utilizar en la reescritura. Recuerda que el objetivo es mantener el mismo significado, pero utilizar diferentes estructuras gramaticales o vocabulario para expresarlo. ¡Buena suerte!
Ejercicios:
1. She wakes up early every morning. (every)
2. They have been friends for ten years. (for)
3. He can speak Spanish fluently. (fluently)
4. We should take a break and relax. (should)
5. The dog is very friendly towards strangers. (towards)
6. I didn’t go to the party because I was tired. (didn’t)
7. They always arrive late to the meetings. (always)
8. She has two sisters and one brother. (two)
9. He gave me a gift for my birthday. (for)
10. We learn new things every day. (new)
Respuestas:
1. She **wakes up early** **every** morning.
2. They have been friends **for ten years**.
3. He can speak Spanish **fluently**.
4. We **should take a break** and relax.
5. The dog is **very friendly** **towards** strangers.
6. I **didn’t go** to the party **because** I was tired.
7. They **always arrive late** to the meetings.
8. She has **two sisters** and **one brother**.
9. He **gave me a gift** **for** my birthday.
10. We learn **new things** every day.
📝 Trucos para las estructuras de transformación de oraciones
1. Cambia el orden de las palabras: una forma común de transformar oraciones en inglés es cambiar el orden de las palabras en la frase original. Por ejemplo, si tienes la oración «I like pizza», puedes transformarla en «Pizza is liked by me». Aquí, hemos cambiado el sujeto «I» por «me» y «like» por «is liked».
2. Utiliza pronombres: otra forma de transformar oraciones en inglés es utilizar pronombres en lugar de nombres o sustantivos. Por ejemplo, si tienes la oración «John has a car», puedes transformarla en «He has a car». Aquí, hemos reemplazado el nombre «John» por el pronombre «He».
3. Cambia los tiempos verbales: para transformar oraciones en inglés, a menudo es necesario cambiar los tiempos verbales. Por ejemplo, si tienes la oración «She goes to school», puedes transformarla en «She went to school». Aquí, hemos cambiado el presente «goes» por el pasado «went».
¡Recuerda practicar regularmente estos trucos para mejorar tus habilidades en la transformación de oraciones en inglés!
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