Ejercicios de vocabulario de fenómenos atmosféricos en inglés

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Como profesor de inglés, es importante que los alumnos comprendan y sepan usar el vocabulario adecuado para hablar de fenómenos atmosféricos. Estas actividades de vocabulario de fenómenos atmosféricos en inglés son una excelente manera de practicar la gramática en inglés. Estas actividades están diseñadas específicamente para ayudar a los alumnos a mejorar su comprensión del vocabulario y la gramática relacionados con los fenómenos atmosféricos. Cada actividad incluye al menos 10 ejercicios de vocabulario de fenómenos atmosféricos en inglés.

Actividad 1: Completando la Palabras

En esta actividad, los alumnos tendrán que completar las palabras para completar las frases relacionadas con los fenómenos atmosféricos. Cada frase contiene una palabra en negrita que los alumnos tendrán que completar. Los alumnos deberían escribir los términos relacionados con el fenómeno atmosférico apropiado para completar cada frase:

  • It was a hailstorm last night.
  • We had a lot of thunder and lightning yesterday.
  • The tornado destroyed several homes in the town.
  • The blizzard was so strong that we couldn’t leave the house.
  • The hurricane caused a lot of damage to the coast.
  • My friend saw a rainbow after the thunderstorm.
  • The fog was so thick that we couldn’t see more than a few feet.
  • The snow was so deep that we couldn’t walk outside.
  • I heard thunder and lightning in the distance.
  • The heatwave made it too hot to go outside.

Actividad 2: Completar Oraciones

En esta actividad, los alumnos tendrán que completar oraciones con los términos relacionados con los fenómenos atmosféricos. Los alumnos deberían escribir los términos relacionados con los fenómenos atmosféricos apropiados para completar cada oración:

  • Yesterday, I saw a tornado in the distance.
  • The hail was so large that it broke the windows.
  • The lightning was so bright that we had to close our eyes.
  • The blizzard made it impossible to go outside.
  • The hurricane caused a lot of destruction in the city.
  • After the storm, we saw a beautiful rainbow in the sky.
  • The fog was so thick that we couldn’t see more than a few feet.
  • The snow was so deep that we couldn’t walk outside.
  • We heard thunder in the distance.
  • The heatwave made it too hot to go outside.

Actividad 3: Relacionar Palabras

En esta actividad, los alumnos tendrán que relacionar las palabras relacionadas con los fenómenos atmosféricos. Los alumnos tendrán que escribir la palabra relacionada con el fenómeno atmosférico correspondiente a cada definición:

  • Hailstorm: A storm with small pieces of ice falling from the sky.
  • Thunder: A loud sound caused by the rapid expansion of air molecules.
  • Lightning: A bright flash of light caused by a discharge of electricity.
  • Tornado: A rotating column of air that is in contact with both the surface of the earth and a cumulonimbus cloud.
  • Blizzard: A severe snowstorm with strong winds and low temperatures.
  • Hurricane: A large tropical storm with strong winds and heavy rains.
  • Rainbow: An arc of seven colors created by the refraction of sunlight through raindrops.
  • Fog: A cloud of tiny water droplets suspended in the atmosphere.
  • Snow: White or translucent ice crystals formed from water vapor.
  • Heatwave: A period of abnormally hot weather, typically lasting several days.

Espero que hayas disfrutado de estas actividades de vocabulario de fenómenos atmosféricos en inglés. Si quieres seguir practicando tu inglés, puedes encontrar más ejercicios de inglés en esta web.